2016年1月1日星期五

斑马创意画、斑马石头艺术、How Zebras Got Their Stripes(阅读报告)

孩子们(5岁3个月)再用黑色蜡笔涂上,便成了斑马的身体。
女儿选用幼细的黑条纹,两个点。。。女儿说是斑马的屁股和尾巴。

斑马创意画、斑马石头艺术、
How Zebras Got Their Stripes(阅读报告)

        斑马创意画

        瑜玲觉得让小朋友画斑马还不难,只要有黑白条纹分明,便是斑马了。不管斑马的样子画得如何,就当是一种艺术画吧!



儿子(4岁9个月)的斑马创意画
儿子这幅斑马创意画有感觉开始用另一种上色的手法,他开始进步了,也做到窍门了。
画中用点点或小圈圈来代替上色。
画中两只斑马,有一个动物管理员照顾它们,旁边五颜六色的是斑马的房子。
有只斑马正走向池塘边要喝水呢!


女儿(4岁9个月)的斑马创意画
女儿画了两只斑马,画中有池塘、草场、石头和花朵,还有山丘和树木。
斑马要到池塘边喝水了。


How Zebras Got Their Stripes(阅读报告)

        话说从前。。。原来斑马只是白色。皆因贪心的狒狒霸占了整个池塘。狒狒不想让其他的动物饮用池塘的水,用了柴枝点燃的火,不让其他动物接近。斑马不怕,闯了过去,结果被燃烧的柴炭掉在斑马的身上,形成了条纹。

        当然,这只是故事,不是事实。

        孩子们(5岁3个月)开始阅读这故事书,同时也会看字阅读了。

书名: How Zebras Got Their Stripes
系列: Usborne First Reading
出版: Usborne
ISBN: 1-4095-1756-6
官方网站: 点击便可阅读

温馨提示:
~ 这故事书瑜玲是在 PJ 的图书馆租借。 
好玩又有趣的图书馆
好玩又有趣的图书馆 Perpustakaan Komuniti Petaling Jaya (点击便可阅读)


斑马石头艺术

选择了两个白色的石头,让孩子们(5岁3个月)画斑马的身体,黑白分明的条纹。

材料: 白色石头、蜡笔。

白色石头。

孩子们(5岁3个月)用白色蜡笔把石头涂上。

孩子们(5岁3个月)再用黑色蜡笔涂上,便成了斑马的身体。
女儿选用幼细的黑条纹,两个点。。。女儿说是斑马的屁股和尾巴。

延伸阅读:
My Art Studio















How Elephants lost their Wings

How Elephants lost their Wings(阅读报告、折纸 ~ 大象、简易画大象) (点击便可阅读)






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